MATEMÁTICAS
Comenzamos recitando las tablas que ya hemos trabajado, ya dimos las tablas del 1, 2, 4 y 8, ¿las sabemos ya de memoria? Si no es así, ¡no pasa nada! seguimos practicando...
Ayer comenzamos a ver las tablas del 5 y 10. ¡Vamos a recitarlas!
A continuación, vamos a realizar la actividad 2 de la página 166 y la 3 y 4 de la página 167 (si no podéis imprimir, no tenéis por qué hacer el dibujo de la 4 (sale una estrella).
Para terminar, podemos hacer la actividad interactiva de la página.
Hoy vamos a repasar los pronombres y el campo semántico con estos vídeos:
Y ahora...¡vamos a escribir! Hace tiempo que no escribimos una redacción, para ello, antes vamos a escuchar esta bonita canción, que hemos cantado en clase a veces y que seguro que les trae buenos recuerdos.
Vamos a dejar que ellos y ellas se expresen. La redacción se va a llamar "Los héroes y heroínas de mi mundo". Para ell@s, sus héroes pueden ser, desde algún miembro de su familia, hasta cualquier personaje de cuento...Podemos seguir esta estructura:
- En una primera mitad hablar de sus héroes y heroínas, cómo son, por qué les gustan, a qué se dedican...tantos como quieran.
- En una segunda parte, pueden hablar sobre su mundo ideal. Cómo serían las casas, los parques... qué harían en su tiempo libre, qué lugares habría...
Deben intentar completar una carilla. El dibujo alusivo lo pueden hacer mañana miércoles en el ratito de plástica. A partir de mañana me podéis enviar las redacciones, sería la entrega desde mañana hasta el domingo 3 de mayo.
Recuerdo los correos de envío:
2ºA: lolicolecano@gmail.com
2ºB: mtrosa169@gmail.com
*Os dejo un modelo de hoja para realizar redacciones y tareas en general por si lo necesitáis:
INGLÉS
Haremos la tarea programada por la seño Rosa en su blog:
rosateacherofenglish.blogspot.com
MÚSICA
Haremos la tarea programada por la seño Nuria en su blog:
https://elcanonuria.wordpress.com/
Hasta aquí, es todo por hoy, ¡adiós!
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