Sesión del miércoles 22

Miércoles, 22 de abril, 2020 / Wednesday, 22nd April, 2020

MATEMÁTICAS

Comenzaremos recitando las tablas que ya sabemos (1, 2, 4, 8, 5 y 10). 
Realizamos en nuestro cuaderno los siguientes problemas:

RECORDAMOS: ¿Cómo hacíamos la resolución de problemas?

1. Rodeamos datos y subrayamos la pregunta. En los datos, podemos hacer el dibujo siempre que nos venga bien.

2. Escribimos datos , operación y solución.

3. Completamos cada apartado.

4. Revisamos el problema.

Ejemplo de problema resuelto:

LENGUA

Ahora, vamos a realizar dos fichas interactivas, una sobre los pronombres personales y otra sobre campos semánticos.

Recuerdo los correos de envío:

2ºA:  lolicolecano@gmail.com

2ºB: mtrosa169@gmail.com

Ficha: pronombres personales.

Ficha: campos semánticos.

NATURALES

Hoy vamos a conocer la fotosíntesis de las plantas, esto es, el proceso por el cuál las plantas fabrican su alimento, ¡sí!, las plantas fabrican su alimento. Esto es algo que ya hemos comentado mucho en clase, a diferencia de los animales, las plantas fabrican su alimento  ellas mismas, con aire, tierra, agua y luz del sol. Todo eso queda bien mezcladito en las hojas y así, ¡la planta ya tiene su alimento preparado! Al realizar este proceso de alimentación, las plantas expulsan el oxígeno que los seres vivos necesitamos respirar para vivir...¡Las plantas son importantísimas!

Ahora veremos el siguiente vídeo, es un vídeo muy completo, en el que aparecen términos que no tienen aún que memorizar, pero está bien que se familiaricen con ellos. Además, se habla también de la importancia de las plantas.

                                 

A continuación, leemos en voz alta el recuadro de la página 62, vemos la presentación y hacemos la actividad interactiva. Ahora haremos la actividad 2 de forma oral (si tenemos el libro señalamos la opción correcta). En la actividad los niños y niñas explicarán por qué hay que señalar el dibujo 1 (la actividad 1 la haremos el viernes).

PLÁSTICA

Seguiremos con la composición floral y la enviaremos. Quien ya la haya terminado, hará el dibujo de la redacción de ayer de lengua "Los héroes y heroínas de mi mundo", por detrás de la redacción. Tanto la redacción como el dibujo  lo mandaréis por correo (hasta el domingo), a los correos de la seño Loli (2ºA) y seño Rosa (2ºB).

            

Ahora ya es momento de descansar, ¡hasta mañana!